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10.3969/j.issn.1002-3275.2021.18.012

运用思维导图提高小学英语写作教学效率

引用
思维导图是一种抽象化的工具,它能够将抽象的思维转化为直观的图形,从而厘清学生的写作思路,培养学生的逻辑思维能力,提高英语写作的效率.小学英语教师要善于运用思维导图激发学生的英语写作热情、帮助学生积累写作素材、培养学生的想象力,在单词教学和阅读教学中融入思维导图,提高小学英语写作教学的效率.

思维导图;小学英语;写作教学

G623.31(初等教育)

2021-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

27-28

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2021,(18)

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