10.3969/j.issn.1002-3275.2021.18.005
新时代幼儿园保育教师助教能力提升的有效策略
幼儿期是一个人成长和学习知识的关键时期,在幼儿园的一日活动流程中保育教师与幼儿接触时间较多,所以提升幼儿园保育教师的助教能力,是促使幼儿发展的实际需求和必要条件.但是,幼儿园的保育教师对自身定位职责并不明确.在幼儿日常学习生活中为了引导幼儿健康发展,应采取有效的提升策略来提高保育教师的助教水平,确保幼儿能够得到更全面的发展,促进幼儿的健康成长和幼儿园教育工作的顺利开展.
保育教师;助教能力;保教观念
G451(教师与学生)
2021-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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