期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2021.16.015

高中历史教学中学生批判性思维的培养

引用
批判性思维是历史学习的一个必要品质,它能够促使学生对信息作出独立的判断和正确的选择,因此在高中历史教学中培养学生的批判性思维至关重要.在教学中,应以历史学科思维为基础,以科学唯物史观为教学指导,为学生创设民主的学习氛围,最终通过教师合理的评价来完成高中历史的教学目标.具体来说,教师可以通过创设问题情境,运用史料教学,开展合作交流学习来培养学生的批判性思维.

高中历史;唯物史观;批判性思维

G623.41(初等教育)

2021-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

34-35,40

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2021,(16)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅