10.3969/j.issn.1002-3275.2021.15.019
预制语块下初中英语过程性写作教学研究
预制语块在英语学习者语言输出过程中起着非常重要的作用,它可以避免学生用已知单词组句的中式英语写作模式,但是依然会出现各种问题.为了促进学生写作教学,提升学生英语写作信心和语言输出能力,应将预制语块理论与过程性写作教学融合在一起,运用发散式话题热身、支架式语篇构建、反思式语篇重构、评价式语篇促新等策略,让学生在循环式心理认知活动过程中实现语言与思维合二为一.
预制语块;过程性写作;初中英语
G623.31(初等教育)
2017年宁夏银川市教育科学"十三五"规划课题"预制语块下初中英语过程性写作教学研究"YJKG17-123
2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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