10.3969/j.issn.1002-3275.2021.15.016
初中语文课堂教学板书的应用
板书是课堂教学中的重要辅助工具,板书的质量影响着教学效果.在初中语文课堂教学中存在着板书缺乏设计、板书比重过小以及板书主体单一等问题.在课程改革背景下,对板书提出了更高的要求,即目的性明确、针对性突出、概括性更强、条理性清晰.为了充分发挥板书在语文课堂教学中的独特作用,优化语文课堂教学,应提高教师板书设计水平,将板书和多媒体技术二者结合,让学生参与板书设计.
初中语文;课堂教学;板书
G623.2(初等教育)
2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
53-54,57
