10.3969/j.issn.1002-3275.2021.15.012
政治认同教育融入初中道德与法治课的问题及其优化策略
在课程改革背景下,政治认同素养作为学科核心素养之一,必须结合初中生身心发展特点将其融入初中道德与法治课中.初中道德与法治课教师必须立足于政治生活实际,明确实施现状,采取有效策略,转变教育教学理念,将培养学生政治信仰以指导实践行为作为课程的出发点和落脚点,努力为初中生成为合格的社会主义建设者和接班人打下思想基础.
政治认同;道德与法治课
G633.2(中等教育)
2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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