10.3969/j.issn.1002-3275.2021.15.009
口语交际教学融入传统文化教育的路径
在口语交际教学融入传统文化教育的过程中,应紧紧把握"立德树人"的根本目的,将育人思想设为口语交际教学的核心.根据对贵州铜仁市7所小学的口语交际教学融入传统文化教育的现状调查,发现存在口语交际教学融入传统文化教育的研究不足、教师忽视口语交际教学及其与传统文化教育的联系等问题.因此在教学中,应着重培养学生的语言表达技巧,启发学生使用成语;精心设计口语交际内容,渗透传统文化教育;在口语交际教学中融入育人思想,弘扬中华民族传统美德.
口语交际教学;传统文化教育
G623.2(初等教育)
铜仁学院2020年一流本科教育专项项目"基于OBE理念的公共教育学教学改革与实践"YLBK-2020006
2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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