10.3969/j.issn.1002-3275.2021.14.018
学生数学核心素养的培养
课程改革强调要重视学生综合素养的培养,而综合素养落到学科上,就是各学科的核心素养.目前核心素养的培养存在着以抽象育抽象、公共素养缺位、忽视学生个性等问题.对此,教师可以采取培养学生的学习兴趣和习惯,采取直观感性的教学方法,引导学生的思维参与,多组织体验实践活动,注重素养的个性发展等优化策略.
小学数学;核心素养;培养
G623.5(初等教育)
2021-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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