10.3969/j.issn.1002-3275.2021.14.002
小学科学信息化教学资源的建设
小学科学课程是一门实践性和综合型较强的基础课程,科学教师应紧抓这一趋势,将信息化教学资源高效融入课堂教学中,为传统教学模式提供新的可能性,从而达到较高效的教学目的.虽然如今各小学的信息化硬件资源建设正逐步发展,但是仍存在资源建设缺乏系统规划、资源利用意识不高、资源平台缺乏反馈机制等问题.因此建设小学科学信息化教学资源可以由政府部门统筹规划、立足科学教材内容、加强学校合作共建、合理利用信息技术、加强教师信息化教学技能培训、建立专门的反馈机制.
小学科学;信息化教学资源;建设策略
G613(学前教育、幼儿教育)
2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目"有效提升《小学科学实验指导》课程德育功能的方法研究"HNKCSZ-2020-0752
2021-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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