10.3969/j.issn.1002-3275.2021.12.012
语文综合性学习教学设计原则探究
语文综合性学习是新的语文教学实践课程形态,其教学设计应当充分遵循语文性和综合性的课程形态特征,面向解决语文问题的实际,避免流于形式化和边缘化.在具体教学中,教师应严格遵循语文教学范畴,突出语文性;有效利用课程资源,提升综合性;巧妙提炼语文问题的主题,达成实践性.
语文综合性学习;教学设计;原则
G623.2(初等教育)
2021-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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