10.3969/j.issn.1002-3275.2021.12.009
让"养根"落地让"竢实"成真
"养根竢实"文化背景下的稚学课堂是儿童的课堂,倡导"以儿童为中心".为了让"养根竢实"扎根稚学课堂,教师应把握儿童的起点,尊重儿童的节奏;提供丰富的资源,搭建学习的支架;丰富学习的策略,融入儿童的经验.这样的稚学课堂,呈现的不仅是一种启蒙式学习,还是一种涵养式学习,更是一种成长式学习.为实现儿童未来发展的无限可能性奠定了坚实的基础.
养根竢实;稚学课堂
G40(教育学)
江苏省"十三五"重点资助课题"养根竢实:儿童稚学课堂的样态研究"B-a/2016/02/29
2021-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23