10.3969/j.issn.1002-3275.2021.11.016
小学语文阅读教学有效性探究
阅读教学是小学语文课堂教学中的重点难点,提高阅读教学的有效性能为学生的语文学习打好基础,帮助学生养成良好的语文阅读习惯.目前,影响语文阅读教学有效性的问题表现在课堂教学过程中、学生自身的学习情况与教师教学素养等方面.为进一步提高小学语文阅读教学的有效性,应完善课堂教学,提高阅读教学的有效性;分阶段引导学生,让学生的阅读变得高效;提高小学语文教师的综合素养.
小学语文;阅读教学;有效性
G623.2(初等教育)
2021-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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