10.3969/j.issn.1002-3275.2021.08.009
指向思维品质发展的小学英语教学策略
思维品质是英语学科素养的重要方面.核心素养视角下的英语教学,要求教师树立正确的语言观,将思维品质融入英语教学活动中,以实现语言知识和思维同步发展的目标.为了构建促进学生全面发展的教学模式,教师可以通过游戏活动、问题教学、迁移运用和拓展活动等方法,促进英语教学高效发展,让学生在语言学习中发展思维品质,实现语言学习和思维发展的双丰收.
小学英语、思维品质
G623.31(初等教育)
2021-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
20-21