10.3969/j.issn.1002-3275.2021.06.033
小学语文古诗词教学策略
古诗词的学习在小学阶段具有举足轻重的地位.为了培养学生的古诗词素养,在教学实践中教师要准确把握要求,明确目标方向;培养学习兴趣,激发学习热情;重视诵读积累,提升语文素养;迁移想象运用,再现诗文意境.只有激发学生的学习兴趣,才能使学生爱上古诗词,热爱祖国的优秀文化遗产,丰厚他们的人文素养.
小学语文、古诗词教学、语文素养
G623.2(初等教育)
甘肃省武威市教育科学十三五规划课题WW2019gh065
2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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