10.3969/j.issn.1002-3275.2021.06.030
趣味音乐课堂的构建策略
趣味音乐课堂能够让学生发现音乐的魅力,更加主动地探索音乐的世界,教师在音乐课堂中可以开展趣味导入,激活学生学习积极情感;引入流行音乐,助力音乐内容讲解;调动身体律动,充分激发课堂活力;借助信息技术,丰富音乐课程内涵;组织合作排练,让学生体会音乐无穷魅力.通过这些策略构建充满趣味性的音乐课堂,提升音乐教学效率,发展学生音乐素养.
趣味教学、小学音乐、课堂导入
G633.951(中等教育)
2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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