10.3969/j.issn.1002-3275.2021.06.015
模块教学:发展初中生体育核心素养
模块教学从体育课程的本体性知识、技能等出发,通过课程分析、教学实践以及评价反思,助推学生体育学习力的提升,发展学生的体育核心素养.秉持以人为本的思想,将体育知识、技能等作为一个整体,形成一种动态的、关联的、多元的、开放性的课程体系和教学格局.在教学中,教师将与某项运动相关的系列知识、技能等作为一个整体,构建教与学的模块,模块教学为学生体育学习探索出了一条新路.
初中体育、模块教学、核心素养
G633.96(中等教育)
2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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