10.3969/j.issn.1002-3275.2021.05.022
转化:数学思想的创意应用
小学数学教学中引入转化思想,能够大幅度提升学生解决问题的能力,让学生对数学形成深入的认识.教师要在转化形式上做更多研究,促使学生顺利进入学习核心,利用多种辅助手段进行对应设计.化繁为简、化数为形、化新为旧、化整为零,发挥转化的功能,建立更多教学切入点,从而切实提高数学课堂教学效果.
小学数学、数学思想
G623.5(初等教育)
2021-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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