10.3969/j.issn.1002-3275.2021.04.018
开展多元化阅读教学的途径
多元化阅读就是阅读内容多元化、阅读形式多元化、阅读活动多元化、阅读评价多元化.将多元化目标、多元化评价、多元化材料、多元化阅读体验模式和多元化训练等引入语文课堂,能赋予学生不一样的阅读体验.长此以往,能让学生逐渐形成良好的阅读兴趣,并掌握有效的阅读技巧.
小学语文、阅读教学、多元化阅读
G623.2(初等教育)
南宁市青秀区教育科学十三五规划立项课题2020C026
2021-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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