10.3969/j.issn.1002-3275.2021.03.006
中小学开展劳动教育的意义及路径
新时代教育强调培养全面发展的人,在此背景下,劳动教育显得尤为重要.立足于当前基础教育的发展需求,陶行知等教育家的劳动教育思想可以为中小学劳动教育提供丰富的理论指导.基于劳动教育的价值意义,提出以下三个加强中小学劳动教育的有效途径:提升劳动教育意识、注入劳动教育新内容、建立健全劳动教育课程体系.引导中小学生树立正确的劳动价值观、培养劳动创造力、提升劳动素养.
劳动教育、中小学、劳动素养
G40-015(教育学)
2021-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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