10.3969/j.issn.1002-3275.2021.01.003
中小学研学旅行课程研究
中小学研学旅行课程将研学与旅行进行有机结合,让学生在实践中寻找真理,再将真理运用于实践.课程制订者与实施者根据不同年级、不同年龄阶段学生的心理、生理发展差异,分学段分地区实施研学旅行教育,将研学内容和主题与校内学科课程进行联系,科学合理规划游学方案,做好研学旅行基地建设和学习情况评价,制定科学合理的研学旅行策略与方向,以提高学生的综合素质,促进学生全面平衡健康发展.
研学旅行、课程建设、综合素质、课程体系
G40(教育学)
2021-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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