期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2020.24.034

提高学生科学课堂做笔记的实效性

引用
做课堂笔记的目的不只是备忘,还要兼顾知识梳理、辅助思考、拓展、内化等.做笔记时,笔记本要整洁有规划,记录要简洁但不简单,还要注重知识的内化.利用好科学课堂笔记,在科学学习上可以达到事半功倍的效果.养成良好的做课堂笔记的习惯,提高笔记的实效性,可以有效提高科学课堂的学习效率.

科学课堂、实效性、做笔记

G613(学前教育、幼儿教育)

2021-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2020,(24)

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