10.3969/j.issn.1002-3275.2020.24.004
小学语文综合实践活动中的德育探究
在小学语文综合实践活动中,教师应结合学科特点和学生实际,重新认识语文和德育的关系,正确厘定德育目标,促进学生自然生成.通过走进社会、拥抱自然,徜徉校园、体验生活,亲近家庭、学会感恩来开展语文综合实践活动.学生真切地积累感性认知,不断在实践中调整自我、强化自我,为形成正确的世界观、价值观和积极的人生态度铺设基石.
小学语文、综合实践活动、德育
G623.2(初等教育)
2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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