10.3969/j.issn.1002-3275.2020.23.004
幸福"人中人"视域下新优质学校学生品格提升的实践研究
"人中人"思想是人民教育家陶行知先生教育伦理核心概念的核心,江苏省无锡市金星中学以培养"幸福'人中人'"为育人目标,深挖其丰富内涵,全面搭建活动、课程、环境、评价四类涵养"人中人"的支架,实现学生"三自"品格提升的"自觉生长".
陶行知、幸福"人中人"、新优质学校
G40(教育学)
江苏省教育科学"十三五"规划陶研专项课题"以行知'新教育'思想指导新优质学校建设的研究"TY-c/2016/20
2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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