10.3969/j.issn.1002-3275.2020.22.027
恰当运用动画片,丰富美术感知视角
动画片是将语言与美术巧妙结合的一种艺术形式.恰当运用动画片,能够丰富学生的美术感知视角,辅助美术教学.在小学美术教学中,教师可以适时引入动画片,让学生借鉴动画片的造型技巧;利用动画片引导学生想象,学习色彩搭配;开展应时训练,帮助学生提高线条勾勒技法;鼓励学生观察动画片的构图特点,并在绘图时借鉴.
动画片、小学美术、感知视角
G633.955(中等教育)
2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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