10.3969/j.issn.1002-3275.2020.22.018
微课在小学语文写作教学中的应用策略
在小学作文写作教学中,开展微课教学可以调动学生的写作积极性,促进学生回忆与想象.通过开发资源,培养学生写作兴趣;巧用微课,激发学生自主写作;营造情境,拓宽学生写作思维;范文欣赏,提高学生写作能力等策略,提高微课在作文教学中的应用效率,提升学生的写作兴趣和写作水平,使小学语文作文课堂的教学质量得以提高.
微课、小学语文、写作教学
G623.2(初等教育)
2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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