10.3969/j.issn.1002-3275.2020.22.014
思维导图在高中通用技术项目教学中的应用
思维导图的应用不仅可以帮助教师进行教学思考,而且能够为学生提供日常的学习指导,帮助学生构建知识体系,加深学生对知识点的理解和掌握,培养学生的自主学习能力,促进学生今后的学习和发展.在应用思维导图的时候,教师要注重知识结构的理解,利用思维导图将复杂概念分解,将课堂核心地位还给学生.
思维导图、高中阶段、通用技术教学
G40(教育学)
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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