10.3969/j.issn.1002-3275.2020.22.012
基于网络平台的高中历史"翻转课堂"实践
信息技术的发展与普及推动了教育改革,使基于互联网技术的"翻转课堂"教学模式得到越来越多的重视.结合课堂实例,从对分易平台应用于高中历史课堂的角度,通过课前准备,课堂合作探究,课后评价三个策略实践高中历史"翻转课堂".
网络平台、高中历史、"翻转课堂"
G623.41(初等教育)
2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
28-29
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1002-3275.2020.22.012
网络平台、高中历史、"翻转课堂"
G623.41(初等教育)
2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
28-29
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
