10.3969/j.issn.1002-3275.2020.21.035
让区域活动"活动"起来
区域活动是幼儿园开展自主学习和个性化教育的有效形式,在幼儿学习活动中发挥重要作用.幼儿园通过提高区域立体空间的有效利用,使区域活动的空间变动起来;通过凸显区域材料的多元化、班本化、生活化,使区域活动的材料生动起来;通过调整区域活动的目标、形式与情境,使区域活动的内容灵动起来,以增强幼儿区域活动的主体地位,促进幼儿在快乐、主动的学习中富有个性的发展.
区域活动、区域空间、区域材料、区域内容
G61(学前教育、幼儿教育)
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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