10.3969/j.issn.1002-3275.2020.21.033
幼儿园教师教育惩戒的策略应用研究
幼儿园是学校教育的起始阶段,惩戒在幼儿教育阶段有其特殊性.目前幼儿园教师使用教育惩戒较为普遍,但有关这一方面的研究还比较匮乏.恰当的教育惩戒对幼儿的身心发展具有重要作用,有助于培养幼儿的责任意识,促使其社会性形成与个性发展,而且有助于家长形成正确的教育理念,并且维护教师正常的教育秩序.教师可通过树立正确的教育惩戒观,遵循一系列的教育惩戒原则来逐步提高教育惩戒的有效性.
幼儿园教师、教育惩戒
G61(学前教育、幼儿教育)
2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
92-94
