10.3969/j.issn.1002-3275.2020.21.028
学习注意力与兴趣的培养方法研究
研究人的选择性意识,培养儿童的学习注意力及兴趣一直是备受关注的问题.通过视觉、听觉扰动法与排除扰动法、现代科技法等方法提高儿童的注意力是当下教学中普遍采用的方法,这些方法产生的效果各不相同.儿童家长也用类似的方法进行教学,有些家长方法得当,儿童对学习产生了浓厚的兴趣;有些用法不得当,儿童对学习没有兴趣甚至产生了抵触心理.无论什么方法,其原理都是利用人的选择性意识这个特点首先引起儿童的关注,然后再培养其注意力,最后达到培养儿童学习兴趣的目的.培养儿童的学习注意力及学习兴趣对儿童的学习成绩、良好习惯及以后的发展有重要的影响,研究它对我国基础教育意义重大.
学习注意力、兴趣、培养、扰动法
G444(教育心理学)
2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
76-79
