10.3969/j.issn.1002-3275.2020.20.023
以绘本为载体开展小学英语深度学习
绘本是学生英语学习的有益补充,其凭借图文并茂和直观易学的优势逐渐走进了英语课堂.要想从深度学习的角度出发,以英语绘本为基础,直指深度学习内核,充分发挥学生的主体价值,就要在课前导入、教学过程、课后延伸阶段充分利用绘本,让学生乐学、想学,实现学习主动性的最大发挥.
小学英语、绘本阅读、深度学习
G623.31(初等教育)
2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
49-50
