10.3969/j.issn.1002-3275.2020.20.002
聚焦语言文字教出"语文味儿"
在初中语文教学中,如果能引导学生聚焦作品的语言文字,则能促使他们感悟作品的人生境界.通过分析关键词、探究矛盾处、体会人物情感、挖掘文本留白处、展开迁移写作等方法都能构建具有"语文味儿"的课堂.
语言文字、"语文味儿"、初中语文
G623.2(初等教育)
2021-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
5-6
10.3969/j.issn.1002-3275.2020.20.002
语言文字、"语文味儿"、初中语文
G623.2(初等教育)
2021-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
5-6
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn