10.3969/j.issn.1002-3275.2020.19.007
从合作学习到"和合"教育的学校文化转型之路
从合作学习方法引入到"和合"教育学校文化重塑,是学校渐进式改革成功推进的过程.方法的转型必然要得到观念、管理和评价等改革的支持,才能真正实现效能优化.这个过程也是从微观方法改变入手逐步推进到全面的学校文化发展的成功路径.
合作学习、"和合"
G420(教学理论)
2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
30-33
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10.3969/j.issn.1002-3275.2020.19.007
合作学习、"和合"
G420(教学理论)
2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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