10.3969/j.issn.1002-3275.2020.12.031
初中名著导读课教学策略
初中语文教材编制的根本宗旨是培养学生爱读书、多读书、会读书,进而养成终身读书的好习惯.文章以七年级上册《西游记》落实"精读和跳读"读书方法为例,结合课堂教学"《西游记》导读之猴年说猴"案例,从精选内容、精读语段、跳读串线、归纳总结这个四个方面谈名著导读课如何抓重点突破、授人以渔从而提高学生的语文学科素养.
名著导读、阅读、初中语文
G623.2(初等教育)
2020-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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