10.3969/j.issn.1002-3275.2020.12.021
小学高年级数学"解决问题"的教学策略
解决问题是小学数学教学中的重要内容,其主要目的是引导学生将生活与数学结合起来,学以致用,提升学生利用相关的数学知识解决实际问题的能力.文章对小学高年级数学"解决问题"的教学策略进行了分析,旨在提高小学数学的教学质量和学生的数学学科核心素养.
小学数学、解决问题、策略
G623.5(初等教育)
2020-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42
10.3969/j.issn.1002-3275.2020.12.021
小学数学、解决问题、策略
G623.5(初等教育)
2020-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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