10.3969/j.issn.1002-3275.2020.12.002
社会哲学视野下德育社会性功能观的再定位
德育是教育的重要组成部分,需要契合社会的发展并服务于社会,在社会不断发展的过程中,德育的社会性功能观也需要不断更新.文章基于马克思社会哲学的视野探讨德育社会性功能的转向,旨在解决人们对各项功能理解偏颇的问题,提出要正确看待政治性功能、重视经济功能、全面理解文化性功能及深化对自然性功能认识的建议.
社会性功能观、德育、社会哲学视野
G40-012.9(教育学)
2020-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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