10.3969/j.issn.1002-3275.2020.11.003
疫情之下的省级基础教育教研工作探索
新冠肺炎疫情期间,省级基础教育教研部门应充分发挥教育智库作用,指导中小学、幼儿园结合疫情防控,做好教书育人工作.湖南省教育科学研究院基础教育研究所从开展阻击校园疫情研究、分析线上教学现状对策、发展长效教育教研模式和提供心理健康防护建议四个方面着手,开展战"疫"教研,展示教研转型成果,服务基础教育改革.
基础教育、疫情防控、教研、教学
G40(教育学)
湖南省教育科学"十三五"规划2020年度课题"国家治理现代化背景下湖南省教育科研机构转型发展研究"ND209238
2020-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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