优化小学语文课堂教学评价的策略研究
有效教学评价是提高小学语文课堂教学质量的重要保障,针对当前语文课堂教学评价存在不足的现状,加强研究就显得十分重要.文章论述了优化小学语文课堂教学评价的策略:语言激励+物质奖励、肯定评价+恰当指导、学生评价+教师点拨和个别评价+整体引导.
课堂教学评价、必要性、优化策略
G623.2(初等教育)
广东省深圳市龙华区教育科学"十三五"规划2017年度青年课题"基于生本的小学语文课堂教学评价策略研究"lhqnzz17007
2020-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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