10.3969/j.issn.1002-3275.2020.09.020
小学数学教学中学生逻辑思维的培养
数学学科重在培养学生数学的眼光、数学的思维、数学学习的方法,使学生能独立思考问题、分析问题和解决问题.对学生逻辑思维的培养,不仅事关小学生数学学习的长足发展与进步,而且对于小学生综合能力、综合素养的提升也有至关重要的影响.文章在充分了解当前小学数学课堂教学中学生逻辑思维能力培养不足与缺失的前提下,对学生逻辑思维能力培养的重要性和必要性进行了阐述,并据此提出切实可行的策略和方法,以期能够为小学生数学学科逻辑思维能力的培养提供强有力的策略支撑和方法保证.
小学数学、逻辑思维、培养策略
G623.5(初等教育)
2020-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
53-54,57
