10.3969/j.issn.1002-3275.2020.09.002
陶行知教育思想对新时代劳动教育的启示
劳动创造社会生活,是人的生命活动的基本要素.如今,学生劳动意识薄弱、劳动能力较差、劳动习惯不良问题突出,劳动教育表现出前所未有的紧迫性.现代教育家陶行知的"行是知之始""生活即教育""教学做合一""六大解放"等教育主张与新时代劳动教育的内涵高度契合.通过思考、学习其思想精髓,更新教育观念,筑牢劳动教育根基;各方协作,完善劳动教育体系;学习创新,永续劳动教育生命,为强化劳动教育,培养具有创新精神和实践能力的全面发展的社会主义建设者和接班人提供方法启迪.
陶行知、教育思想、劳动教育
G40(教育学)
宝鸡文理学院第十三批校级教育教学改革研究项目"基于卓越教师人才培养的教育学一流专业建设探索与实践";宝鸡文理学院2019年研究生创新科研项目"新时代城市小学劳动教育实施现状、困境及改进措施研究"
2020-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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