10.3969/j.issn.1002-3275.2020.08.021
数形结合思想在小学数学教学中的应用
在小学数学教学中,最为关键的教学任务是有效培养学生的数学素养,而数学思想和数学方法是数学素养的精髓.对于数形结合这种重要的数学思想方法,在课堂教学中需要采取科学的方式和策略培养学生"见数思形"和"数形结合"的思想意识.
数形结合思想、小学数学、课堂实践
G623.5(初等教育)
2020-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
10.3969/j.issn.1002-3275.2020.08.021
数形结合思想、小学数学、课堂实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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