10.3969/j.issn.1002-3275.2020.07.029
教育戏剧与主题班会融合:可能与价值
教育戏剧具有天然的德育属性,能为主题班会注入新的资源、手段和内容,教育戏剧与主题班会融合,将戏剧的元素和方法运用到主题班会活动中,以促进学生体验感悟,推动学生自我教育,提高主题班会实效,并使学生有更多探索并运用多元智能的机会.
主题班会、教育戏剧、融合
G40(教育学)
广西教育科学"十二五"规划2015年度广西民族教育研究专项课题"壮汉双语教师有效课堂教学能力提升研究"2015ZMJ015
2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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