10.3969/j.issn.1002-3275.2020.07.024
关于初中道德与法治课培养学生法治素养的策略
提升学生的法治素养是非常重要的.而为了更好地提升学生的法治素养,教师、学校、社会都需要为此做出努力.文章将视野聚焦在教师身上,以初中道德与法治课为例,分析了教师在教学过程中提高学生法治素养的可行策略.
初中道德与法治课、法治素养
G40-012.9(教育学)
2020-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
72-73
10.3969/j.issn.1002-3275.2020.07.024
初中道德与法治课、法治素养
G40-012.9(教育学)
2020-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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