10.3969/j.issn.1002-3275.2020.06.006
亲子共读:构建融合教育新模式
扬州市维扬实验小学开展的"心阅读"亲子共读走进城市书房活动,充分利用了社会阅读资源——城市书房,将校内师生的阅读辐射到家庭的亲子共读,构建了"学校、家庭和社会"融合教育新模式,是家庭教育的创新实践.
亲子共读、家庭教育、融合教育
G40(教育学)
2020-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
13-14
10.3969/j.issn.1002-3275.2020.06.006
亲子共读、家庭教育、融合教育
G40(教育学)
2020-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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