10.3969/j.issn.1002-3275.2020.05.021
高中数学高效课堂构建中问题情境的创设与运用
问题情境的创设与运用,是构建高中数学高效课堂的有效方法.教师通过设计问题情境,将学生引入到相关的情境中去,使学生对高中数学知识点的理解更加深入高效.在实际的教学中,教师可以将高中数学知识点的情境创设与运用分开处理,可以事先拟定一些比较具体的情境,再将这些情境结合具体知识运用于课堂中,以此来实现高中数学课堂的高效教学.教师可以创设实践教学课堂、互助教学课堂以及互联网教学课堂等多种课堂情境,在进行某一节课的学习时,根据实际需要将这些具体的情境运用到教学中去.
高中数学、问题情境、创设运用
G623.5(初等教育)
阳江市普通高中教育教学改革研究课题"高中数学高效课堂实现途径研究"gz2016141
2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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