10.3969/j.issn.1002-3275.2020.05.020
基于生活提升素养助推成长
统编版小学《道德与法治》四年级上册教材依据学生多层次多向度生活的结构以及在其成长中逐步拓展和递进的生活延伸而展开.文章以此册教材为例,逐单元分析教材编写意图和教育主旨,帮助教师深入理解教材,把握教学目标.
道德与法治、集体主义、媒介素养、生态文明
G40-012.9(教育学)
2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
62-63
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10.3969/j.issn.1002-3275.2020.05.020
道德与法治、集体主义、媒介素养、生态文明
G40-012.9(教育学)
2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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