10.3969/j.issn.1002-3275.2020.05.017
去"伪"存"真",让教育教学回归"真"课堂
语文是一切学习的基础,学好语文对每一个人的一生都有着特别重要的影响.然而什么才是语文教学应该追求的本色?又如何让语文课堂能够"简单、扎实、有效"?并进一步地提高学生的"听、说、读、写"等各项能力,去"伪"存"真",让教育教学回归"真"课堂?这些都是我们要重点去思考和探索的问题.文章从教学形式、教学情感、教学内容、教学过程、教学语言五个方面进行了论述.
去"伪"存"真"、"真"课堂
G623.2(初等教育)
2020-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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