10.3969/j.issn.1002-3275.2020.05.016
农村小学教研团队建设的策略
农村小学办学条件较差,教师专业发展缺少必要的引导,区域内教研团队尝试解决该问题.教研团队应基于学校现实,在打磨课例中完善自身建设,利用信息技术,熟悉磨课流程,磨出教研架构,最终打磨出高效合作的教研团队来服务区域教研.
农村、教研团队建设、磨课
G40(教育学)
安徽省教育信息技术课题"信息技术下的农村小学教研团队建设的研究"AH2018123
2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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