10.3969/j.issn.1002-3275.2020.05.014
小学生数学合情推理能力的现状及培养
新知识的掌握离不开合情推理的催化,在小学阶段培养学生的数学合情推理能力十分必要.文章通过分析当今小学生数学合情推理能力的教学现状,阐述了存在的问题,提出了通过深化教学认知与方法,提升学生学习兴趣;设置合理问题,促使经验整理类比归纳化;加强验证与猜想,引导学生探索知识规律三个途径,培养小学生的合情推理能力.
小学数学、合情推理能力
G623.5(初等教育)
2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
48-49
