10.3969/j.issn.1002-3275.2020.04.006
特殊教育学校体育教学中和谐师生关系的构建
特殊教育学校的学生具有情感的特殊性,因此体育教师在教学过程中要时刻注意特殊学生的情感变化,建立和谐融洽的师生关系.文章根据特殊学生的情感特征提出以情感人、爱护学生,树立良好形象、提升自身素质以及合理安排教学内容、因材施教的方法来构建和谐师生关系,以期提高特殊学生的学习积极性.
特殊教育学校、体育教学、和谐师生关系
G633.96(中等教育)
2020-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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